招办访谈 杭州师范大学教务处副处长、招生办副
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2019-11-06 03:20

  原标题:招办访谈 杭州师范大学教务处副处长、招生办副主任顾海春解读2019招生政策

  顾海春:杭州师范大学是一所以教师教育、艺术教育和文理基础学科为主,新兴应用学科发展迅速,多学科协调发展的地方综合性大学。学校前身可追溯到创建于1908年的浙江官立两级师范学堂,是全国建立最早的六大高等师范学堂之一。学校始终把教学质量作为立校之本,传承首任校长经亨颐提出的“人格为先、五育并举”教育思想,不断强化教师教育传统特色,构建五大新兴应用型专业群,深化应用型人才培养模式改革,大力推进创新创业教育。学校系教育部卓越教师培养计划改革项目实施单位、国家级大学生创新创业训练计划地方实施高校、全国创新创业典型经验高校、教育部首批深化创新创业教育改革示范高校,浙江省重点建设高校。2019年学校最新ESI国内综合排名位列第100名,论文自然指数(NI)连续三年进入中国内地高校百强,化学、临床医学、植物学与动物学为ESI世界排名前1%的学科。

  学校与美国、英国、澳大利亚、加拿大、斯洛文尼亚、匈牙利、南非等17个国家和地区70多所高校和机构建立交流与合作关系,拥有教育部批准的与澳大利亚堪培拉大学合作办学项目——教育领导与管理硕士,与美国中田纳西州立大学合办一所孔子学院。拥有来华留学生招生与培养资格,是全国首批来华留学质量认证试点工作院校。

  学校占地2900亩,湿地书院,水韵书香,设施一流。今年6月,地铁5号线即将开通,仓前校区横跨三个地铁站,将成为名副其实的“杭州地铁大学”。今年下半年5G信号覆盖,杭州师范大学或将成为浙江省首个5G高校,打造“互联网+”的新一流智慧化校园。在学校110周年校庆纪念大会上,校友马云再次重申:“我认为杭师大是世界上最好的大学,没有之一”。

  顾海春:新增 “生态学”专业。国务院学位委员会于2011年将生态学提升为理科门类的一级学科。近年来国家对生态学专业人才的需求增多,生态学专业人才培养规模逐渐加大。杭州师范大学在生态学的基础和应用研究、学科建设与本科生态学教育等方面取得快速发展和显著成绩,拥有一流的师资队伍和教学科研平台、浓厚的科研氛围。本专业培养掌握生态学及其相关的植物学、动物学、微生物学、地理学、环境科学的基础知识、基本理论、分析方法和应用技能,具有通过野外调查、实验分析等获取第一手科学资料和生态学数据的能力,具有归纳、整理相关数据,定量分析和研究生态学问题的能力,具有生态监测与评价、生态保护、生态恢复与修复等方面的应用和研发能力,具备较强的科学探求精神以及良好的协作精神和团队意识的科研、教学和管理的高素质应用型人才。

  新增“行政管理”专业。杭州师范大学公共管理是浙江省唯一的公共管理一流(A类)学科,行政管理专业在地方政府治理、行政管理实务和数据治理等领域具有较高的知名度和社会影响力。本专业培养具备公共精神、公共责任和创新创业意识的价值理念,掌握行政管理相关的基础理论和专门知识,具有熟练运用现代公共管理理论、方法和技术的能力,能在党政机关、事业单位、社会团体等公共部门从事管理或服务等工作的创新性管理人才。

  新增英语(中美班),面向全国按外国语言文学类招生。培养目标:培养具有爱国情怀、全球视野和批判分析思维,具备扎实的英语语言文学素养和跨文化交际能力,兼具国际沟通能力和创新意识,适应全球化发展和中国现代化建设,能服务于国家和地方的社会、经济与文化发展的高素质新型人才。学制安排:第1年,在杭州师范大学外国语学院学习;第2-3年,在美国加州州立大学萨克拉门托分校英语系学习;第4学年,回杭州师范大学外国语学院学习。授予学位:杭州师范大学和加州州立大学萨克拉门托分校英语专业双学位。

  经济学(中美班)专业今年继续面向浙江省招生。培养目标:培养掌握扎实的的经济学基本理论和经济分析方法,具有国际化视野、经济学素养和创新意识,具备向经济学相关领域扩展渗透的能力和参与现代经济实践的综合素质,能在政府经济管理部门、国内外大中型企业、金融机构等领域从事经济分析、预测、管理和创业等工作的高素质应用型人才。学制安排:第1年,在杭州师范大学经济与管理学院学习;第2-3年,在美国北卡罗来纳大学彭布洛克分校经济学专业学习;第4学年,回杭州师范大学经济与管理学院学习。授予学位:杭州师范大学和美方的双方院校经济学学士。

  开设“数字经济创新实验班”。今年,我校阿里巴巴商学院继续推出“数字经济创新实验班”(面向全校进行校内二次选拔)。

  我校开设的“数字经济创新实验班”,办班定位是培养适应数字经济时代发展需要,具有较强的创造力和管理能力,同时又具有社会担当、追求卓越的创新型商科人才。其教学特色方面,围绕数字经济,采用灵活多样的课程教学模式、课堂组织方式和学分认定办法,实施校企双导师指导下的个性化培养。其运行机制方面,校企共管、协同育人,打通阿里巴巴集团和相关数字经济企业的融入渠道,为学生提供优质教学资源和相应的奖助学金。

  实验班将于新生开学前,从全体新生(定向培养、艺体类招生除外)中择优选拔40人组成。只要考生在志愿填报时选择杭州师范大学,就有机会进入阿里巴巴商学院赢得珍稀席位。更具含金量的是,“数字经济创新实验班”享有长江学者、国家优青加行业领袖等联手的名师团队梦幻组合,首先学习到数字经济时代商业与理论创新的成果,坐拥实操性创新创业项目的顶级软硬件集成,对接梦想小镇阿里巴巴商学院创新中心,为创新团队成长赋能,为中国乃至全球培养引领数字经济时代的卓越的创新型人才。

  为贯彻落实《浙江省卫生人才发展“十二五”及2020年中长期规划》(浙卫发〔2011〕292号)要求,加强基层卫生人才队伍建设,今年面向杭州、宁波、湖州、嘉兴、金华、台州、丽水等地区定向招生临床医学专业30名,提前录取,补学费,包就业。

  增加小学全科教师、中学紧缺学科教师定向培养招生计划,保持“双学科”复合型高中教师定向培养招生计划和地方专项招生计划。

  为贯彻落实《浙江省人民政府关于加强教师队伍建设的实施意见》(浙政发〔2013〕26号)提出的“师范生招生规模、结构、层次要与教师岗位需求有效衔接”的精神,有效解决当前中小学教师队伍建设补短板的重要措施,今年将继续面向杭州、宁波、温州、绍兴、金华、衢州、丽水、台州、舟山等地区定向招生255名,提前录取,补学费,包就业。

  为贯彻落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神,培养和建设一支适应我省教育现代化需要的教师队伍,统筹解决当前我省高中课程改革和高考综合改革中出现的普通高中学科教师结构性短缺的矛盾,今年面向宁波、金华、衢州、台州、嘉兴等地区定向招生物理学(复合教育技术学)专业13名,提前录取,补学费,包就业。

  为贯彻党中央、国务院关于畅通农村和困难地区学子纵向流动渠道,面向文成县、泰顺县、磐安县等29个欠发达县市定向招生50名,具有当地农业户口户籍,并具有当地完整的高中阶段连续学习经历和学籍的可以报考,可填30个平行志愿,提前录取。

  1982年杭州师范学院音乐系成立,成为当时浙江省最早的音乐教育高等学府。学院传承学堂乐歌教育传统,开创“三个课堂”人才培养模式,为浙江省乃至全国,培养了一大批音乐舞蹈教育、表演、艺术创作及管理人才。2014年学校响应省人民政府决定,杭州师范大学音乐学院建制划转成立浙江音乐学院;但杭州师范大学的音乐教育、舞蹈教育、艺术教育人才培养,没有因此中断传承,始终是学校教师教育人才培养的重要内容。

  2017年,音乐学(师范)、舞蹈学(师范)专业恢复招生,招生情况较好,投档线排名分别列浙江省统考招生院校第一、第二。今年,学校复建音乐学院,进一步落实新时代教师教育改革发展要求,提升教师教育人才培养质量和水平。其中,音乐学(师范)预计招68人;舞蹈学(师范)预计招22人。

  顾海春:今年,学校面向全国21个省(自治区、直辖市)计划招收普通本科生4299,其中面向浙江省招收2885人,占全国总计划的近70%。现有74个专业,2019年招生64个专业,录取包括普通类、艺术类、体育类。“三位一体”在普通类提前进行录取,不影响考生报考其他统招专业。

  顾海春:我校有医学院,有临床医学(非师范,五年制本科)、口腔医学(非师范,五年制本科)、预防医学(非师范,五年制本科)、护理学(非师范,四年制本科)、公共事业管理学(卫生事业管理方向)(非师范,四年制本科)、健康服务与管理 (非师范,四年制本科) 、药学(非师范,四年制本科)等7个本科专业。

  我校有经济与管理学院,有经济学专业、金融工程专业、会展经济与管理专业、旅游管理专业等。

  我校有杭州国际服务工程学院,有信息技术与国际服务工程类(含计算机科学与技术(师范)、计算机科学与技术、计算机科学与技术(金融信息服务方向)、软件工程、物联网工程专业)

  我校实行“转专业”和“专业准入”两种专业转换制度,学生可以根据本人实际,选择性地通过“转专业”或“专业准入”实现专业转换,专业转换须在高考招生类别(普通类、艺术类、体育类)相同的专业内进行。

  转专业:面向大一、大二学生(除定向培养、委托培养、单考单招、专升本等特殊招考方式录取的),在学习期间对其他专业有兴趣和专长的,可以申请转专业。

  专业准入:面向大一学生,在第一学年完成非本专业(类)准入课程的学习并达到相关要求,可在第二学期期末申请专业准入。申请专业准入的学生,其所选课程的正考成绩必须全部合格,且课程平均学分绩点需达到2.5(含)以上。

  顾海春:近年来,学校始终把教学质量作为立校之本,大力推进教育教学改革,形成“文理渗透、艺体兼备、人文素养与科学精神和谐结合”的人才培养特色,创新出“一体两翼”人才培养新格局。

  经亨颐学院成立于2010年8月,是以我国近代著名教育家、曾任杭州师范大学校长的经亨颐先生之名命名的荣誉学院,也是杭师大继承百年师范教育传统、实施卓越教师培养计划的“教改实验特区”。学校为进一步做强做优卓越教师培养,于2019年4月将经亨颐学院升格为经亨颐教师教育学院。

  作为国内首家专注卓越教师培养的实体性荣誉学院,经亨颐教师教育学院从体制机制、育人路径、培养模式、课程体系等维度,系统地探寻卓越教师的培养方法,提高培养质量,形成了“一制三化”(双导师制、教学小班化、素养双强化、实践全程化)为内核的卓越教师培养模式,人才培养成果荣获2016年浙江省高等教育教学成果一等奖。学院培养的学生具有较高的学术素养、师范素养和较强的创新能力。历届学生就业率近100%,升学的毕业生不乏去中国人民大学、北京师范大学、美国哥伦比亚大学等名校深造学习,直接就业的毕业生有98.48%从事教育教学工作。

  学院遵循经亨颐“人格为先、五育并举”教育思想,通过“三个协同”(大学-荣誉学院;荣誉学院-专业学院;政府主导的U-G-S教师发展学校)、突出师德养成教育(艺术润德;名师熏德;践行师德)、贯通职前职后(经亨颐学院与杭州市师干训中心合署办公)等,形成了运行顺畅、协同培养未来卓越教师新体制。今年将继续在2019级新生中选拔80人进入“经亨颐”实验班学习。

  阿里巴巴商学院成立于2008年10月31日,是杭州师范大学与阿里巴巴集团共建的校企合作学院,著名校友、阿里巴巴集团董事局主席马云先生出任学院首任理事长、院长。基于阿里巴巴商学院等新型学院培养现代服务业人才的教学改革,也已走过十多个年头,积累了不少经验和成果,同样也被评为浙江省教学成果奖一等奖,并被推荐参评国家奖。

  近年来,为创建一流的创新型商学院,为社会培养高素质商务人才,学校与阿里巴巴集团合作共建了2.0版阿里巴巴商学院,学院致力于成为数字经济时代新型商学院的世界级标杆。

  今年继续推出的“数字经济创新实班”,在2019级新生入学后,从全体新生中择优选拔40人组成。只要考生在志愿填报时选择杭州师范大学,就有机会进入阿里巴巴商学院赢得珍稀席位。“数字经济创新实验班”享有长江学者、国家优青加行业领袖联手的名师团队梦幻组合,首先学习到数字经济时代商业与理论创新的成果,坐拥实操性创新创业项目的顶级软硬件集成,为中国乃至全球培养引领数字经济时代的卓越的创新性人才。

  顾海春:学校坚持扩大国际交流与合作,国际化办学稳步推进。是全国来华留学质量认证首批试点院校,拥有招收与培养中国政府奖学金来华留学资格。与美国、英国、澳大利亚、加拿大、斯洛文尼亚、匈牙利、南非等17个国家和地区70多所高校和机构建立交流与合作关系。与国(境)外合作学校建成双学位、长期交换、短期访学等项目50余个。与澳大利亚堪培拉大学合作举办教育领导管理学硕士层次中外合作办学项目。与美国中田纳西州立大学共建孔子学院,并获国家汉办示范孔子学院、全球先进孔子学院称号。

  主持人华芳:近年来,贵校毕业生就业前景和深造情况如何?创新创业教育如何?

  学校学生就业始终保持良好态势。毕业生以扎实的基础、踏实的作风赢得用人单位的广泛赞誉。学校初次就业率稳定在97%以上,学生专业就业相关度较高,连续5年进入全省高校本科毕业生专业就业相关度排名前十。

  学生就业行业流向以2018年为例,已就业师范专业毕业生中有63.02%到中初教育单位及高等教育单位工作,12.78%的师范专业毕业生选择升学(含国内升学及出国深造),其中包括进入浙江大学、北京师范大学、华东师范大学、香港大学、英国爱丁堡大学、英国曼彻斯特大学等知名高校继续深造的毕业生。

  非师范专业毕业生就业行业流向,进入企业占58.90%,其中包括进入中国银行、中国工商银行等世界100强企业以及中国移动、中国石化等全国100强企业的毕业生。医学专业学生572人,进入医疗卫生单位314人,占医学生总人数的54.90%。已就业的非师范专业毕业生中选择升学占17.52%,其中包括进入北京大学、复旦大学等全国双一流大学,伦敦大学国王学院、杜伦大学、哥伦比亚大学、莫纳什大学等世界QS排名前100位高校的毕业生。

  学校具有学士、硕士人才培养的学位授予权和服务国家特殊需求博士学位人才培养项目,有24个一级学科硕士点,17个专业硕士学位授权类别。学校是推荐优秀应届本科毕业生免试攻读研究生高校。

  近年来,学校深入贯彻国家创新驱动发展战略,全面落实深化创新创业教育改革,举全校之力推进创新创业工作这项系统工程,坚持把创新创业教育融入人才培养体系,贯穿人才培养全过程,将创新创业教育与专业教育、文化素质教育相融合。面向全体学生开设公共必修课《大学生创新创业基础》。创新创业试点学院,设置创业类模块课程;各专业结合培养目标设置创新创业相关课程和实践环节,着力增强学生的创新精神、创业意识和创新创业能力。

  学校是全国首批创新创业典型经验高校、全国首批深化创新创业教育改革示范高校,是浙江省“互联网+”大学生创新创业大赛秘书长单位。每年资助创新创业活动经费300余万,同时,学校对学生在课外从事创新科研项目的经历和成果进行学分认定和奖励,并根据要求可替代实习、毕业设计(论文)。

  学校地处浙江省杭州城西科创大走廊核心腹地,紧邻海外归国高层次人才创业园、阿里巴巴集团等创新创业高新人才集聚区。建立了企业全程参与、创新创业教育全程贯通、与产业发展紧密结合的人才培养“阿里巴巴模式”。学校加强校内外实训实践基地建设,现有国家级实验教学示范中心 2 个,国家级大学生校外实践教育基地1 个。2009年学校成立创业园,2014年,成立创业学院。拥有知名校友马云等150余人的创业导师队伍。学校创业园是杭州市大学生创业园,目前入驻创业企业60余家,累计成功孵化企业230余家,创业园2018年销售额突破2亿元。2018年被评为浙江省普通高校示范性创业学院、浙江省大众创业万众创新示范基地。

  顾海春:2019年是实行专业平行志愿第三年,如何填报志愿大家都没有经验,但与原来填报志愿时的考虑方法还是相通的,这里梳理了一种建议性思路供大家参考,可分四步考虑:

  第一步,选择不同梯次的院校。根据考生位次和选考科目一分一段表、各校往年投档线等资料,选择不同梯次的院校。由于实行分段填报志愿,各段考生所处位置与原相应批次相近,选择范围可以有效缩小框定。原有的“冲一冲、稳一稳、保一保”选择院校的办法依然可以使用。

  第二步,筛选不同梯次的专业。从选定的院校中,根据往年专业录取情况,将其中不喜欢的专业或是估计录取可能性不大的专业删除,筛选出拟报考的不同梯次的专业。“冲一冲”的专业志愿拉开梯次,“稳一稳”的专业志愿缩小梯次,“保一保”的专业志愿拉开梯次。

  第三步,根据本人意愿(如院校性质、地域、喜欢程度等)排序,正式确定志愿。这里要特别提醒,考生在填报志愿时一定要特别重视院校的招生章程,确保符合报考条件。

  第四步,规避退档风险,特别是专业体检受限退档。专业体检受限,是要考生自己先查阅《普通高等学校招生体检工作指导意见》,对照文件规定查看自己是否患有某项疾病而不能或不宜报考的专业。比如:俗称的“色盲”“色弱”不能被一些医学类、师范类和美术类专业录取,即使考生分数达到了专业投档线,也会被高校退档,从而失去在这一段被录取的机会。